ปิดตำนานกว่า 50 ปี “โรงเรียนอุดมศึกษาลาดพร้าว” ย่านการศึกษาชื่อดังของกรุงเทพฯ ประกาศเลิกกิจการปี 2569 เหตุผลสะเทือนใจจากยุคเด็กเกิดน้อย–เศรษฐกิจซบเซา

ดูบอลสด ดูบอลออนไลน์ฟรี 24 ชั่วโมง

ข่าวใหญ่สะเทือนวงการการศึกษาไทย เมื่อโรงเรียนเอกชนชื่อดังในกรุงเทพฯ อย่าง “โรงเรียนอุดมศึกษาลาดพร้าว” ซึ่งดำเนินการมากว่า 50 ปีเต็ม ประกาศเลิกกิจการอย่างเป็นทางการ มีผลตั้งแต่ ปีการศึกษา 2569 (เดือนพฤษภาคม 2569) เป็นต้นไป หลังเผชิญวิกฤตทางเศรษฐกิจและอัตราการเกิดของเด็กไทยที่ลดลงต่อเนื่อง สะท้อนสภาพ “ประเทศไทยเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุเต็มรูปแบบ” อย่างแท้จริง

📜 หนังสือประกาศจากทางโรงเรียน – ปิดตำนานโรงเรียนดังกลางลาดพร้าว

เมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน 2568 โรงเรียนอุดมศึกษาลาดพร้าว ได้ส่งหนังสือถึงผู้ปกครองหมายเลข อ.ด.พ.173/2568 เรื่อง “การเลิกกิจการโรงเรียน” โดยระบุชัดว่า คณะผู้บริหารได้พิจารณาอย่างรอบคอบ และมีมติเห็นชอบให้ หยุดการเรียนการสอน และเลิกกิจการโรงเรียนตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2569 เป็นต้นไป

หนังสือระบุเหตุผลสำคัญว่า จากสถานการณ์เศรษฐกิจที่ยากลำบากและอัตราการเกิดของเด็กในประเทศไทยที่ลดลงต่อเนื่อง ส่งผลให้จำนวนนักเรียนลดลงอย่างมาก รายรับไม่เพียงพอต่อการดำเนินการเรียนการสอน การดูแลบุคลากร และการบำรุงรักษาอาคารสถานที่ให้เป็นไปตามมาตรฐานที่โรงเรียนตั้งใจไว้

ทางโรงเรียนได้ขอเชิญประชุมผู้ปกครองนักเรียนระดับอนุบาล 1–มัธยมศึกษาปีที่ 6 ในวันเสาร์ที่ 8 พฤศจิกายน 2568 เวลา 09.00 น. เพื่อแจ้งรายละเอียดมาตรการช่วยเหลือ และแนวทางให้เด็กนักเรียนสามารถเข้าเรียนต่อในโรงเรียนใกล้เคียงได้อย่างต่อเนื่อง

🏫 ประวัติโรงเรียนอุดมศึกษาลาดพร้าว – จากรากฐานแห่งความฝันสู่สถาบันการศึกษาคุณภาพ

“โรงเรียนอุดมศึกษา” ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2518 และเปิดทำการเรียนการสอนในวันที่ 1 ตุลาคม ปีเดียวกัน โดยใช้ชื่อว่า “โรงเรียนอุดมศึกษาลาดพร้าว” หรือชื่อย่อ อ.ด.พ. มี ผศ.เกษมศรี วัชรสกุณี เป็นผู้ก่อตั้งและผู้รับใบอนุญาตคนแรก

ในยุคเฟื่องฟูของโรงเรียนราวช่วงปี พ.ศ. 2530–2540 โรงเรียนมีชื่อเสียงอย่างมากในย่านลาดพร้าว–วังทองหลาง เป็นหนึ่งในโรงเรียนเอกชนที่ได้รับความนิยมสูงสุดของผู้ปกครองยุคนั้น ด้วยจุดเด่นด้าน คุณภาพการสอน การดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด และกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม–วินัย–ความเป็นผู้นำ

อาคารเรียนของโรงเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง มีการก่อสร้าง อาคารเรียนรวมกว่า 76 ห้องเรียน บนพื้นที่กว่า 9 ไร่ พร้อม สนามฟุตบอล, สระว่ายน้ำมาตรฐาน, โรงยิมเนเซียม, สนามบาสเกตบอล และห้องสมุดมัลติมีเดีย ซึ่งถือว่าทันสมัยมากในยุคนั้น

ในปี พ.ศ. 2535 โรงเรียนเปิดสอนครบทุกระดับจนถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 และได้สร้างชื่อเสียงจากการส่งนักเรียนเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำทั้งรัฐและเอกชน เช่น จุฬาฯ ธรรมศาสตร์ เกษตรศาสตร์ ศิลปากร มหิดล รวมถึงนักเรียนที่ประสบความสำเร็จในวงการต่างๆ ทั้งธุรกิจ สื่อ กีฬา และบันเทิง

🎓 เหตุผลเบื้องหลังการ “ปิดตำนาน” โรงเรียนกว่า 50 ปี

สาเหตุที่ทำให้โรงเรียนต้องตัดสินใจปิดกิจการ สะท้อนปัญหาโครงสร้างใหญ่ของสังคมไทย ได้แก่

  1. อัตราการเกิดลดลงต่อเนื่อง – สถิติจากสำนักงานสภาพัฒน์ฯ ระบุว่า ประเทศไทยมีเด็กเกิดใหม่ต่ำกว่า 500,000 คนต่อปี ซึ่งเป็นระดับต่ำสุดในรอบกว่า 60 ปี ทำให้โรงเรียนเอกชนจำนวนมากมีนักเรียนลดลงอย่างต่อเนื่อง
  2. เศรษฐกิจชะลอตัว – ครอบครัวจำนวนมากประสบปัญหาค่าใช้จ่ายสูงขึ้น ขณะที่รายได้ไม่เพิ่ม ทำให้บางส่วนต้องย้ายบุตรหลานไปเรียนในโรงเรียนของรัฐเพื่อประหยัดค่าเล่าเรียน
  3. ค่าใช้จ่ายในการบริหารสูงขึ้น – ค่าแรง บุคลากร ค่าสาธารณูปโภค และค่าซ่อมบำรุงอาคารเพิ่มขึ้นทุกปี ทำให้โรงเรียนขนาดกลางแบกรับต้นทุนไม่ไหว
  4. การแข่งขันจากโรงเรียนทางเลือกและระบบออนไลน์ – ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่าย โรงเรียนต้องปรับตัวอย่างมากเพื่อให้ตอบโจทย์การเรียนรู้ของเด็กยุคใหม่

ทั้งหมดนี้เป็นแรงกดดันที่สะสมมายาวนานจนโรงเรียนต้องประกาศปิดตัวในที่สุด

🕊️ เสียงจากผู้ปกครอง–ศิษย์เก่า “อุดมศึกษาลาดพร้าว”

หลังข่าวประกาศออกไป โลกออนไลน์ต่างเต็มไปด้วยข้อความไว้อาลัยและความอาลัยต่อโรงเรียนอุดมศึกษา หลายคนโพสต์ภาพชุดนักเรียนสี “ชมพู–ขาว” พร้อมแคปชันว่า

“ขอบคุณรั้วอุดมศึกษาที่สอนให้เรามีวันนี้ จะไม่มีวันลืมเพลงมาร์ชโรงเรียน และครูทุกคนที่เคยอบรมสั่งสอน”

ผู้ปกครองบางรายให้สัมภาษณ์ว่า แม้เข้าใจถึงสถานการณ์เศรษฐกิจ แต่ก็รู้สึกใจหาย เพราะโรงเรียนแห่งนี้เป็นเหมือน “ครอบครัวที่สอง” ของลูกๆ หลายคนที่เติบโตจากรั้วนี้

🌏 บทเรียนจากการเปลี่ยนผ่านของระบบการศึกษาไทย

กรณีของโรงเรียนอุดมศึกษาลาดพร้าวไม่ใช่เหตุการณ์แรกในปีนี้ ก่อนหน้านี้มีโรงเรียนเอกชนอีกหลายแห่งในกรุงเทพฯ และต่างจังหวัดต้อง เลิกกิจการหรือควบรวมโรงเรียน เช่น โรงเรียนย่านดอนเมือง บางเขน และบางกะปิ เนื่องจากปัญหาเดียวกันคือ เด็กน้อย–ค่าใช้จ่ายสูง–รายได้ไม่คุ้มทุน

นี่จึงเป็นสัญญาณเตือนให้หน่วยงานภาครัฐและเอกชนต้องร่วมกันวางนโยบายระยะยาวในการ ปรับโครงสร้างระบบการศึกษาไทย ให้สอดคล้องกับยุคดิจิทัล และสังคมสูงวัย เช่น การสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning), การปรับหลักสูตรให้ทันเทคโนโลยี, และการใช้โรงเรียนเดิมเป็นศูนย์เรียนรู้ชุมชนเพื่อสังคมผู้สูงอายุในอนาคต

💬 บทสรุป “รั้วชมพู–ขาว” ที่ยังอยู่ในใจศิษย์เก่า

แม้โรงเรียนอุดมศึกษาลาดพร้าวจะปิดตัวลงในปี 2569 แต่ “จิตวิญญาณของครูและศิษย์” จะยังคงอยู่ในใจของทุกคนตลอดไป โรงเรียนแห่งนี้ไม่ได้เพียงแค่สอนหนังสือ แต่ได้หล่อหลอมเยาวชนให้เป็นคนดี มีคุณธรรม และพร้อมก้าวต่อในสังคม

“ขอบคุณรั้วอุดมศึกษาที่สร้างคนดีให้ประเทศมาครึ่งศตวรรษ” — คำกล่าวจากศิษย์เก่ารุ่นหนึ่งที่สะท้อนถึงคุณค่าของสถาบันการศึกษาแห่งนี้ได้อย่างแท้จริง

ติดตาม ข่าวเด่น ข่าววันนี้ ได้ที่ ข่าวการค้นหาที่มาแรงบ้านกีฬา เพื่อไม่พลาดทุกกระแสข่าวสำคัญในสังคมไทย

ตรวจหวย 24 ชั่วโมง หวยลาว หวยฮานอย

แอดไลน์ @Bankeela รับลิ้งดูบอล ทีเด็ด วิเคราะห์บอลจากทางบ้านกีฬา